Ainhoa Vega-Bayo — Associate Professor of Economics, UPV/EHU

Ainhoa Vega-Bayo

Ekonomiako Irakasle Agregatua · Ekonomia eta Enpresa Fakultatea · EHU · Bilbao, Bizkaia

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Profila

Ekonomiako Irakasle Agregatua naiz UPV/EHUko Analisi Ekonomikoko Sailean. Nire ikerketa programa-ebaluazioaren metodoetan eta elekzio-esperimentu diskretuetan oinarritzen da, hezkuntza, lan-merkatua eta pobrezia bezalako gaiei aplikatua.

Master in Economics: Empirical Applications and Policies programaren zuzendaria naiz, baita ISEAK Fundazioaren ikertzaile elkartua eta UPV/EHUko Giza Subjektuekin Ikerketa eta Etikaren Batzordeko kidea.

02

Ikerketa

Ikerketa ildoak
Programa-ebaluazioa
politika publikoen inpaktu kausala
Eskola-aukera eta Hezkuntza-Ekonomia
gurasoen lehentasunak, irakaskuntza-hizkuntza eta hezkuntza-sistema Euskadin eta Espainian
Discrete Choice Experiments
ingurumen-balorazioa, klima-aldaketarako egokitzapena
Lan-merkatua
enplegu aktiboko politiken ebaluazioa, inklusio eta desberdintasunaren ikuspuntutik
Argitalpen nagusiak
Environmental Valuation with Discrete Choice Experiments in RLIBURUA
(Ingurumen-balorazioa R-ko elekzio-esperimentu diskretuekin)
Mariel, P., Campbell, D., Sandorf, E.D., Meyerhoff, J., Vega-Bayo, A., & Blevins, R. (2025). Springer Nature, Vol. 17.
Parents' Willingness to Pay for Bilingualism: Evidence from Spain
(Gurasoen ordaintzeko borondatea elebitasunarentzat: Espainiako frogak)
Vega-Bayo, A. & Mariel, P. (2023). Journal of Family and Economic Issues, 44(3), 727–742.
Climate Change Adaptation Preferences of Winemakers from the Rioja Wine Appellation
(Errioxako bodegueros-en klima-aldaketarako egokitzapen-lehentasunak)
Vega-Bayo, A., Mariel, P., Meyerhoff, J., Corsi, A.M., & Chovan, M. (2023). Journal of Choice Modelling, 48, 100434.
Comparing Teacher and External Assessments: Are Boys, Immigrants, and Poorer Students Undergraded?
(Irakasleen eta kanpo-ebaluazioen arteko konparaketa: gutxietsita al daude mutilak, etorkinak eta ikasle txiroagoak?)
Gortazar, L., de la Fuente, D.M., & Vega-Bayo, A. (2022). Teaching and Teacher Education, 115, 103725.
The Effect of the Free High School Tuition Law on Upper-Secondary School Choice in Japan
(Japoniar bigarren hezkuntzako doakotasun-legearen eragina eskola-aukeran)
Mariel, P., Sanko, N., & Vega-Bayo, A. (2021). Studies in Educational Evaluation, 70, 101065.
Joint Parental School Choice: Exploring the Influence of Individual Preferences of Husbands and Wives
(Gurasoen eskola-aukeraketa bateratua: senar-emazteen banakako lehentasunen azterketa)
Mariel, P., Scarpa, R., & Vega-Bayo, A. (2018). Regional Science and Urban Economics, 68, 23–35.
An Empirical Comparison Between the Synthetic Control Method and Hsiao et al.'s Panel Data Approach to Program Evaluation
(Programa-ebaluaziorako synthetic control eta panel data metodoen konparaketa enpiriko)
Gardeazabal, J. & Vega-Bayo, A. (2017). Journal of Applied Econometrics, 32(5), 983–1002.
pampe: An R Package for the Panel Approach Method for Program EvaluationR PKG
(pampe: Programa-ebaluaziorako panel metodorako R paketea)
Vega-Bayo, A. (2015). The R Journal, 7(2), 105–121.
Ikerketa-proiektu nagusiak
2024–2028
Ingurumen-balorazioan DCE metodologia aurreratuak
Ministerio de Ciencia PID2023-147981OB-I00
2018–2022
Youth Employment PartnerSHIP IP Espainia
EEA Grants
Gazteen enplegu-politiken ebaluazioa Espainian, Hungarian, Italian eta Polonian. RCT metodologia Euskal Herrian.
03

Ezagutza-transferentzia

Txostenak
Hezkuntza-desberdintasunaIP
ISEAK Fundazioa eta COTEC · 2023, 2025
«Meritocracia y educación: movilidad social y desigualdad de oportunidades».
2025ean eguneratuta eskuragarri zeuden azken datuekin.
Etorkizuneko enpleguak eta konpetentziakIP
ISEAK Fundazioa eta COTEC · 2021
«Empleos y competencias del futuro»
Euskal hezkuntza-sistemaren azterketa
Eusko Jaurlaritza, Hezkuntza Saila · 2018–2019
Bi txosten: ikasketa-emaitzak eta ikaskuntza-gastuaren analisiak.
DFBko enplegu-dekretuen ebaluazioa
Bizkaiko Foru Aldundia · 2018, 2019
DFBko enplegu politika aktiboen inpaktu ebaluazioa, 2018 eta 2019.
Data Labak
Lan merkatuko data behatokiak
ISEAK Fundazioa · R Shiny · 2019, 2021, 2023
Euskadiko Lan Laborategia. Bizkaia eta Gipuzkoako lan-merkatuen behatokiak. Diseinua eta programazioa.
Pobrezia eta desberdinkeria data behatokiak
ISEAK Fundazioa · R Shiny · 2020, 2022
Espainia eta Euskadiko pobrezia eta desberdinkeria behatokiak eta ISEAKLab plataforma. Diseinua eta programazioa.
04

Hezkuntza

2015
Postdok egonaldia · University of California, Berkeley
Institute for Research on Labor and Employment (IRLE)
2014
Ekonomian Doktoretza · Cum Laude + Nazioarteko Aipamena
UPV/EHU · «Essays on Program Evaluation Methods with Applications on the Economic Costs of Conflict» · Zuz.: Javier Gardeazabal
2013
Doktoratu aurreko egonaldia · Harvard University
Institute for Quantitative Social Science (IQSS)
2011
Premio Innovación Tecnalia
Masterreko Tesia Onenari
2010
Ekonomian Lizentziatura. Ekonomia kuantitatiboa (Ekonometria + Estatistika). SARIA
1. Sari Nazionala — Lizentziatura Amaierako Saria. Espainiako Gobernua
05

Karguak eta erantzukizunak

2025-gaur
Master in Economics: Empirical Applications and Policiesmasterraren zuzendaria
UPV/EHU
2025-gaur
Giza Subjektuekin Ikerketa eta Etikaren Batzordeko kidea
UPV/EHU
2018-gaur
ISEAK Fundazioaren ikertzaile elkartua eta sortzailea
Ekonomia aplikatuaren ikerketa-fundazioa, Euskal Herria
2015
La Facultad Invisible-ren sortzaile-kidea
Unibertsitate publiko espainiarraren hobekuntzan aritzen den irabazi-asmorik gabeko elkartea
Ainhoa Vega-Bayo

Associate Professor of Economics · University of the Basque Country, UPV/EHU · Bilbao, Bizkaia

01

Profile

I'm an Associate Professor of Economics at the University of the Basque Country, UPV/EHU. My research focuses on program evaluation methods and discrete choice experiments applied to topics such as education, labour markets, and poverty.

Currently, I'm also the director of the Master in Economics: Empirical Applications and Policies, research associate at the ISEAK Foundation, and member of the Ethics Committee on Human Subjects at UPV/EHU.

02

Research

Lines of research
Program Evaluation
causal inference, impact evaluation
School Choice & Education Economics
parental preferences, language of instruction, comparative studies across the Basque Country and Spain
Discrete Choice Experiments
environmental and non-market valuation, climate change adaptation
Labor Economics
active employment policy evaluation, youth labor markets
Selected publications
Environmental Valuation with Discrete Choice Experiments in RBOOK
Mariel, P., Campbell, D., Sandorf, E.D., Meyerhoff, J., Vega-Bayo, A., & Blevins, R. (2025). Springer Nature, Vol. 17.
Parents' Willingness to Pay for Bilingualism: Evidence from Spain
Vega-Bayo, A. & Mariel, P. (2023). Journal of Family and Economic Issues, 44(3), 727–742.
Climate Change Adaptation Preferences of Winemakers from the Rioja Wine Appellation
Vega-Bayo, A., Mariel, P., Meyerhoff, J., Corsi, A.M., & Chovan, M. (2023). Journal of Choice Modelling, 48, 100434.
Comparing Teacher and External Assessments: Are Boys, Immigrants, and Poorer Students Undergraded?
Gortazar, L., de la Fuente, D.M., & Vega-Bayo, A. (2022). Teaching and Teacher Education, 115, 103725.
The Effect of the Free High School Tuition Law on Upper-Secondary School Choice in Japan
Mariel, P., Sanko, N., & Vega-Bayo, A. (2021). Studies in Educational Evaluation, 70, 101065.
Joint Parental School Choice: Exploring the Influence of Individual Preferences of Husbands and Wives
Mariel, P., Scarpa, R., & Vega-Bayo, A. (2018). Regional Science and Urban Economics, 68, 23–35.
An Empirical Comparison Between the Synthetic Control Method and Hsiao et al.'s Panel Data Approach to Program Evaluation
Gardeazabal, J. & Vega-Bayo, A. (2017). Journal of Applied Econometrics, 32(5), 983–1002.
pampe: An R Package for the Panel Approach Method for Program EvaluationR PKG
Vega-Bayo, A. (2015). The R Journal, 7(2), 105–121.
Key research projects
2024–2028
Methodological advances in DCE for environmental valuation
Ministerio de Ciencia PID2023-147981OB-I00
2018–2022
Youth Employment PartnerSHIP Spanish PI
EEA Grants
Evaluation of youth employment policies in Spain, Hungary, Italy and Poland. Includes RCT in the Basque Country.
03

Knowledge Transfer

Reports
Education inequalityPI
ISEAK Foundation and COTEC · 2023, 2025
«Meritocracy and education: social mobility and inequality of opportunities».
Updated in 2025 with the latest available data.
Jobs and skills of the futurePI
ISEAK Foundation and COTEC · 2021
«Jobs and skills of the future»
Analysis of the Basque education system
Basque Government, Department of Education · 2018–2019
Two reports: analysis of learning outcomes and public expenditure on Basque education.
Evaluation of DFB employability decrees
Diputación Foral de Bizkaia · 2018, 2019
Impact evaluation of active employment policies of the DFB, 2018 and 2019.
Data Labs
Labor market data labs
ISEAK Foundation · R Shiny · 2019, 2021, 2023
Euskadi Labor DataLab. Labor market observatories for Bizkaia and Gipuzkoa. Design and programming.
Poverty and inequality data labs
ISEAK Foundation · R Shiny · 2020, 2022
Spanish and Basque poverty and inequality datalabs. Design and programming.
04

Education

2015
Postdoctoral research stay · University of California, Berkeley
Institute for Research on Labor and Employment (IRLE)
2014
PhD in Economics · Cum Laude + International Distinction
UPV/EHU · «Essays on Program Evaluation Methods with Applications on the Economic Costs of Conflict» · Supervisor: Javier Gardeazabal
2013
Predoctoral research stay · Harvard University
Institute for Quantitative Social Science (IQSS)
2011
Tecnalia Innovation Prize
Best Master's Thesis
2010
Bachelor's in Economics. Quantitative Economics (Econometrics + Statistics). AWARD
1st National Prize — Best Bachelor's Degree Graduate. Spanish Government
05

Roles & responsibilities

2025-today
Director of the Master in Economics: Empirical Applications and Policies
UPV/EHU
2025-today
Member, Research Ethics Committee on Human Subjects
UPV/EHU
2018-today
Associate Researcher and co-founder, ISEAK Foundation
Applied economics research foundation, Basque Country
2015
Co-founder, La Facultad Invisible
Non-profit association for reform of Spanish public universities
Ainhoa Vega-Bayo

Profesora Agregada · Facultad de Economía y Empresa · UPV/EHU · Bilbao, Bizkaia

01

Perfil

Soy Profesora Agregada de Economía en la Universidad del País Vasco UPV/EHU. Mi investigación se centra en métodos de evaluación de programas y experimentos de elección discreta aplicados a temas como educación, mercado laboral y pobreza.

Actualmente, también soy responsable del Master in Economics: Empirical Applications and Policies, investigadora asociada en la Fundación ISEAK, y miembro del Comité de Ética e Investigación en Seres Humanos de la UPV/EHU.

02

Investigación

Líneas de investigación
Evaluación de programas
identificación causal del efecto de políticas públicas
Elección de centro escolar y Economía de la Educación
preferencias parentales, lengua de instrucción, estudios comparativos en el País Vasco y España
Experimentos de Elección Discreta (DCE)
valoración ambiental y de bienes no de mercado, adaptación al cambio climático
Economía Laboral
evaluación de PAEs desde el punto de visata de la inclusión y la desigualdad
Publicaciones seleccionadas
Environmental Valuation with Discrete Choice Experiments in RLIBRO
(Valoración ambiental con experimentos de elección discreta en R)
Mariel, P., Campbell, D., Sandorf, E.D., Meyerhoff, J., Vega-Bayo, A., & Blevins, R. (2025). Springer Nature, Vol. 17.
Parents' Willingness to Pay for Bilingualism: Evidence from Spain
(La disposición a pagar de los padres por el bilingüismo: evidencia de España)
Vega-Bayo, A. & Mariel, P. (2023). Journal of Family and Economic Issues, 44(3), 727–742.
Climate Change Adaptation Preferences of Winemakers from the Rioja Wine Appellation
(Preferencias de adaptación al cambio climático de los bodegueros de la DOCa Rioja)
Vega-Bayo, A., Mariel, P., Meyerhoff, J., Corsi, A.M., & Chovan, M. (2023). Journal of Choice Modelling, 48, 100434.
Comparing Teacher and External Assessments: Are Boys, Immigrants, and Poorer Students Undergraded?
(¿Están infravalorados niños, inmigrantes y alumnos más pobres en la evaluación docente frente a la externa?)
Gortazar, L., de la Fuente, D.M., & Vega-Bayo, A. (2022). Teaching and Teacher Education, 115, 103725.
The Effect of the Free High School Tuition Law on Upper-Secondary School Choice in Japan
(El efecto de la ley de gratuidad de la enseñanza secundaria sobre la elección de centro en Japón)
Mariel, P., Sanko, N., & Vega-Bayo, A. (2021). Studies in Educational Evaluation, 70, 101065.
Joint Parental School Choice: Exploring the Influence of Individual Preferences of Husbands and Wives
(Elección conjunta de centro escolar: preferencias individuales de padres y madres)
Mariel, P., Scarpa, R., & Vega-Bayo, A. (2018). Regional Science and Urban Economics, 68, 23–35.
An Empirical Comparison Between the Synthetic Control Method and Hsiao et al.'s Panel Data Approach to Program Evaluation
(Comparación empírica entre el método del control sintético y el enfoque de datos de panel de Hsiao et al.)
Gardeazabal, J. & Vega-Bayo, A. (2017). Journal of Applied Econometrics, 32(5), 983–1002.
pampe: An R Package for the Panel Approach Method for Program EvaluationPKG R
(pampe: paquete R para el método de panel de evaluación de programas)
Vega-Bayo, A. (2015). The R Journal, 7(2), 105–121.
Proyectos de investigación principales
2024–2028
Avances metodológicos en DCE aplicados a valoración ambiental
Ministerio de Ciencia PID2023-147981OB-I00
2018–2022
Youth Employment PartnerSHIP IP España
EEA Grants
Evaluación de políticas de empleo juvenil en España, Hungría, Italia y Polonia. Incluye RCT en el País Vasco.
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Transferencia del conocimiento

Informes
Desigualdad educativaIP
Fundación ISEAK y COTEC · 2023, 2025
«Meritocracia y Educación: movilidad social y desigualdad de oportunidades».
Actualizado en 2025 con los últimos datos disponibles.
Empleos y competencias del futuroIP
Fundación ISEAK y COTEC · 2021
«Empleos y competencias del futuro»
Análisis del sistema educativo vasco
Gobierno Vasco, Departamento de Educación · 2018–2019
Dos informes: análisis de los resultados de aprendizaje y gasto público educativo vasco.
Evaluación de los decretos de empleabilidad de la DFB
Diputación Foral de Bizkaia · 2018, 2019
Evaluación de impacto de políticas activas de empleo de la DFB, 2018 y 2019.
Data Labs
Observatorios del mercado laboral
Fundación ISEAK · R Shiny · 2019, 2021, 2023
Laboratorio Laboral de Euskadi. Observatorios de mercado laboral de Bizkaia y Gipuzkoa. Diseño y programación.
Observatorios de pobreza y desigualdad regional y nacional
Fundación ISEAK · R Shiny · 2020, 2022
Observatorios de pobreza y desigualdad de España y Euskadi. Diseño y programación.
04

Formación

2015
Estancia postdoctoral · University of California, Berkeley
Institute for Research on Labor and Employment (IRLE)
2014
Doctora en Economía · Cum Laude + Mención Internacional
UPV/EHU · «Essays on Program Evaluation Methods with Applications on the Economic Costs of Conflict» · Dir.: Javier Gardeazabal
2013
Estancia predoctoral · Harvard University
Institute for Quantitative Social Science (IQSS)
2011
Premio Innovación Tecnalia
Mejor Tesis de Máster
2010
Licenciatura en Economía. Economía cuantitativa (Econometría + Estadística). PREMIO
1º Premio Nacional Fin de Carrera. Gobierno de España
05

Cargos y responsabilidades

2025-hoy
Directora del Master in Economics: Empirical Applications and Policies
UPV/EHU
2025-hoy
Miembro del Comité de Ética e Investigación en Seres Humanos
UPV/EHU
2018-hoy
Investigadora Asociada y co-fundadora de la Fundación ISEAK
Fundación de investigación en economía aplicada, País Vasco
2015
Co-fundadora de La Facultad Invisible
Asociación sin ánimo de lucro para la mejora de la universidad pública española